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2014年1月19日
实践所教

我的弟兄们,不要多人作师傅,因为晓得我们要受更重的判断。(雅三1)

雅各书里提出一项警告,为人师表若言行不一致,不单误人子弟,也将会受更重的审判(参罗二1)。

老师的责任不单传授知识,也须感化生命。若是言行不一,轻则使学生困惑,无所适从;重则导致学生在人生路上绊跌。美国颇有名的报章专栏作家安․兰德丝(Ann Landers),有一次她收到读者来信说:“我是妳​​的忠实读者。妳经常鼓励人做义工,不知妳在成名之前有多少做义工的经验?希望妳将这封信连同妳的答案刊登出来。”她从容地回答说:“既然你问,我就答覆你好了,我和我的孪生姊妹艾比(Abby)在1945至1955年间同时在威斯康辛州路德会医院中共做过5,000小时的义工,我们都感到做这事非常有价值。”

教师常会遇见类似的挑战。不单学生在看,我们的父神在天上也在察看我们。当然这不是说只有完全人才能担任教职,也不是说教导的全须经过验证,且得到正面的成果;雅各强调的是教师说话必须谨慎,更要诚实地行出自己所教的。

~赖若瀚(作者于2004年创办圣言资源中心并任该会会长。本文摘自他所著的《永活的信仰》,蒙允使用,谨此致谢。)
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