這是師生戀嗎？

曉君姊姊：

我隨家人從寶島移民到美國不過一年多，現在唸十一班。因為英語程度不夠，唸得相當吃力。可幸家人十分明理，對我和弟弟愛護有加，不用我們做家務，讓我們有充分的時間唸書。寒假後校方來了一位新英語老師，雖然年紀輕輕，但十分有耐心，對學生循循善誘，教導有方，而且不但不偏愛成績好的學生，反而多花時間指點成績較差的學生。特別對我更多方照顧，自願在課餘時間替我和弟弟額外補課，倒像得了位不花錢的家庭教師一般。我們相處得很融洽，週末或假期還一同看電影或旅行。初時我預備在費用上也出一份的，因大家都說這是美國的習慣，但他卻說我還是消費者，未有能力賺錢，應該由他全部負責。就是這樣，我和弟弟的英語有了很大的長進，和他也有較多較深的交談，以前是他問我答，現在卻連笑話也聽得懂了。我們似乎習慣了週末在一起，否則便像失了點甚麼似的。起初也不以為意，直到暑假來臨，姊姊問我為甚麼放暑假還要補課時才如夢初醒。這豈不是「師生戀」嗎？在台灣師生戀是一件大逆不道的事，我不知道在美國又如何？心中隱約覺得這事情不能繼續發展下去，先別說他是老師我是學生，單說他是白人這一點，已有心理障礙；但幾天不見他，我便若有所失，幹甚麼事也提不起勁。我雖從未戀愛過，但看小說也知道這是戀愛中的現象，妳說我該怎麼辦？

～章青蓮上

青蓮：

當一個人移民到另個地方時，頭一個困難就是語言，語言不通時真覺得自己像個又聾又啞的大儍瓜！但除了語言之外，文化上的差距更需要時間來認識。尤其是東方與西方的待人處事實在不同，中國人較含蓄婉轉，而美國人就比較率直熱情，所以較易發生誤會。就像中國人請客時，雖然擺着滿桌的山珍海味，但主人一定會說：「唉，沒甚麼菜，都是粗茶淡飯……。」這話給美國人聽見，他心裏可能會想：「那你為甚麼不拿好東西請我呢？」很高興知道你和弟弟的英文大有進步，我想這進步和你們英文老師的教導有很大的關係。關於你所提的問題，我的意見是謹慎求證，以免「會錯意」，把老師的熱心當「有意」。美國老師的教學方法比較活潑，會利用機會教育。記得我初到美國時，我的英文老師還要我教他下象棋呢！其實這是他的教學方式，用來鼓勵我說英語。在美國，師生間的關係比較像朋友，不像中國那麼嚴謹。所以別太擔心。況且他並沒要求單獨教妳英文，而是和弟弟一起。暑假時期老師也比較空閒，利用這段時間為你們補習也很好啊！青蓮，小說裏的戀愛和事實是不同的，所以別把事情變得太複雜，專心把書唸好才不辜負爸媽的若心。

～曉君