这是师生恋吗？

晓君姊姊：

我随家人从宝岛移民到美国不过一年多，现在念十一班。因为英语程度不够，念得相当吃力。可幸家人十分明理，对我和弟弟爱护有加，不用我们做家务，让我们有充分的时间念书。寒假後校方来了一位新英语老师，虽然年纪轻轻，但十分有耐心，对学生循循善诱，教导有方，而且不但不偏爱成绩好的学生，反而多花时间指点成绩较差的学生。特别对我更多方照顾，自愿在课馀时间替我和弟弟额外补课，倒像得了位不花钱的家庭教师一般。我们相处得很融洽，周末或假期还一同看电影或旅行。初时我预备在费用上也出一份的，因大家都说这是美国的习惯，但他却说我还是消费者，未有能力赚钱，应该由他全部负责。就是这样，我和弟弟的英语有了很大的长进，和他也有较多较深的交谈，以前是他问我答，现在却连笑话也听得懂了。我们似乎习惯了周末在一起，否则便像失了点甚麽似的。起初也不以为意，直到暑假来临，姊姊问我为甚麽放暑假还要补课时才如梦初醒。这岂不是“师生恋”吗？在台湾师生恋是一件大逆不道的事，我不知道在美国又如何？心中隐约觉得这事情不能继续发展下去，先别说他是老师我是学生，单说他是白人这一点，已有心理障碍；但几天不见他，我便若有所失，干甚麽事也提不起劲。我虽从未恋爱过，但看小说也知道这是恋爱中的现象，妳说我该怎麽办？

～章青莲上

青莲：

当一个人移民到另个地方时，头一个困难就是语言，语言不通时真觉得自己像个又聋又哑的大儍瓜！但除了语言之外，文化上的差距更需要时间来认识。尤其是东方与西方的待人处事实在不同，中国人较含蓄婉转，而美国人就比较率直热情，所以较易发生误会。就像中国人请客时，虽然摆着满桌的山珍海味，但主人一定会说：“唉，没甚麽菜，都是粗茶淡饭……。”这话给美国人听见，他心里可能会想：「那你为甚麽不拿好东西请我呢？」很高兴知道你和弟弟的英文大有进步，我想这进步和你们英文老师的教导有很大的关系。关於你所提的问题，我的意见是谨慎求证，以免“会错意”，把老师的热心当“有意”。美国老师的教学方法比较活泼，会利用机会教育。记得我初到美国时，我的英文老师还要我教他下象棋呢！其实这是他的教学方式，用来鼓励我说英语。在美国，师生间的关系比较像朋友，不像中国那麽严谨。所以别太担心。况且他并没要求单独教妳英文，而是和弟弟一起。暑假时期老师也比较空闲，利用这段时间为你们补习也很好啊！青莲，小说里的恋爱和事实是不同的，所以别把事情变得太复杂，专心把书念好才不辜负爸妈的若心。

～晓君