為誰辛苦為誰忙？

蘇潞沙

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早在大學一年級，他就開始當家庭教師；一來炫耀本事，二來迎接挑戰，只找升高中、大專的學生教。一面將數理化各科蓋得學生五體投地，一面向家長索取高薪待遇。而課間的飲料水果，課後的點心宵夜，則視為理應備妥的紅利。雖然沒誤人子弟，不過因「財」施教，不束脩以上，未加禮遇者，絕得不到免費的教導。

研究所畢業，當兵服役，作了教官，身份因而提高，便晉升去教補習班，到中學兼課。搶排名，拉學生，打擊原任資深老師，以後浪推前浪狂傲，以新人換舊人誇勝，轍戰南北，名噪一時，自鳴得意。

退伍後，踏入工業界，揀精揀肥，第一個職業找了兩個多月。教授推薦的研究工作以為沒有「錢」途，不願屈就；毛遂自薦的職務又缺乏實地經驗，均不獲錄取。一家公司姑念其學歷，似有被栽培的潛力，通知上班。薪津既不理想，路途又嫌遙遠，頻頻遲到，藉故請假，做事只費三分力，心不在焉，騎驢找馬。一年半過去，跳槽到日正方中的電子界。為了取得製造操作技術，甘願降薪，上生產線當技術員，忍氣吞聲，埋頭苦學。養兵千日用在一朝，忍耐三個月，呈現契機，以現學現賣去應徵，湧入美商電子廠，回復工程師職務。礙於校際派系不同，生性不願朋黨營私，又不諳公關藝術，受排擠於主流之外。他對結黨分派，心懷不平，沉鬱苦海，自怨懷才不遇，無異以時間換取金錢，悵然迷惘，不知何去何從。

那時，正值化纖業走紅，四處招兵買馬，他視察時務，旋即投入化工廠行列，參與儀錶維修部門。當遣送歐洲受訓完畢，回國到任時，不料該主管職缺已由他人捷足先登。壯志未酬，含冤莫白。他不服主管的學識，藐視其經驗，對所指派的工程推行不力，陽奉陰違，投機刁滑，處處批其逆鱗。在業務會報裡，乘機挑撥離間，掀風播浪，還揭人底牌，掠人之美。他已摸熟門路及技倆，因此，與同事相處，極盡勾心鬥角之能事，針鋒相對，爭名奪利。既不敬業，也不樂群。這般再接再厲，鍥而不捨地打拚了三年多，總算僥倖攀上主管職位。本擬大刀闊斧，勵精圖治一番，但前朝遺臣不盡歸附，以其人之道還治其人。他終於遭到重重阻攔，一波三折。儘管不遺餘力地算計謀劃，安內攘外，慘淡經營了兩年，最後也只圖個安常處順的偏安局面。在官場上，他確實已經心力交瘁，意興闌珊了。九年的漂泊動蕩，他覺悟到自己的性向，乃不是企業家之屬，便毅然退居研究院服務。一旦接觸高科技場所，人才濟濟、後生可畏的潮流竟來勢洶洶。他意識到欲出類拔萃，不為時代淘汰，斷不可依然故我，唯有再繼續深造。這給赴美留學一個冠冕堂皇的理由。既然準備出國，任重道遠，目前的工作是跳板，未來的學位是憧憬，上班時，假公濟私，心有旁鶩，無法盡忠職守，獻身研究。

在留學期間，或任助教，或當研究助理，還為了綠卡，在一顧問公司上班一年半。由於來美後信了耶穌，成為基督徒，他任勞任怨，克盡本份，操守節制，潔身自愛，息事寧人。他感謝神給他工作，不過總認為要憑一己之力，本著聰明才智，方可保住職位，混口飯吃。

取得學位前兩年，一電腦公司聘他作程式師，設計人工智慧專家系統。領先的尖端科技並未帶給他成就感；豪華的辦公大樓也無法讓他有安全感；尖刻的經理同僚，更令他失落了歸屬感。眼見興趣索然的龐大工程計劃，聽見言不由衷的狂妄業務研討，加上面對推諉塞責的虛謊紛爭取寵，他度日如年。應聘來此似乎是自投羅網，自作自受；下班正好比越出牢籠。但暫時的解脫卻無法化解那愁雲慘霧。明天、後天……遙遙無止期，他還得再回去上這班，為這辛苦，為這忙！

畢業了，依指導教授引薦，入國防部海軍研究中心就職，一般言之，中年人在政府機構服務，照理較有保障，還可為養老金舖路。從今而後，庶幾高枕無憂，可一勞永逸了。

接著五年八個月的日子，在外側旁觀，倒稱得上平靜安穩；就當局者而論，其一連串的處境卻是變化多端：由初期的相敬如賓，合作無間，經中期的差強人意，前功盡棄，到後期的坐立不安，動輒得咎。峰迴路轉是源起於國防預算削減，研究計劃廢除，各級主管飽受裁汰編制節約開支的壓力，欲維持組織不致停擺，還需博得外來的經濟支助。情勢所困，身為一個研究員，既不能口誅筆伐、口蜜腹劍，又不能八面玲瓏、交際應酬，主管查覺他始終唯唯諾諾，半推半就，無改頭換面，在觀念行為上歧異，不再能同謀共事，就另眼相看，反目成仇，進而有分道揚鑣之態。他奉公守法，不出差錯，令主管無懈可擊，日復一日，便如骨梗喉，又不能將他撤職解僱，就只有打入冷宮。

他開始求職，每週平均寄出四、五份申請書、履歷表──厚厚一疊近二十來張的資料。就是釣魚也要用魚餌，那郵票、紙張是當然應有的投資，便忍痛擺上。每一封信投入郵筒發出的鏗鏘聲響，都給了他一個希望，彷彿天真赤誠的幼童投石進入許願池，痴痴地等著心願的實現。一週再一週，一月又一月，一年半過去，約四百封的申請函，換取了三次的面談機會，結果均成泡影。他對愚公移山的故事產生迷惑，鐵杵磨成針的古訓抱著懷疑，難道精誠所至金石尚不開啟？

他到神面前反省，親近神，追溯三十年的工作歷史。回顧素來的做事心態。覺悟、認錯、悔改、更新、仰望。誠如他的禱告伙伴，周圍的弟兄姊妹所云：神要他學習功課，學成後才讓他走出教室。信神十餘年，個性不斷被陶冶，身心靈漸趨成熟。唯若干盲點弱處竟未克服──仗恃自身的學識，不曾服從主管；漠視主僕關係，同事相輔相成之道；為己辛苦，為己忙，忽略基督徒工作乃是服事別人、榮耀神、見證主；也不能愛人如己、徹底饒恕別人、為施逼迫的人禱告。他決意完全遵行聖經的誡命，望神以愛澆灌，使他突破瓶頸。起初可謂難乎其難，難以為繼；但神托住他，賜他力量，勉為其難，衝出難關；為同事、主管及其家庭，還有整個研究部門禱告，求神施恩憐憫。神將他的信心化成行為，也動工改善環境，使氣氛轉為祥和，弛緩不張。他和而不流，與主管同僚和衷共濟，和平共事。神愛他，神的祝福是大的。神的應許莫不兌現。他持續應徵工作，不再靠自己物色，仰賴神為他安排。六個月後，他應了財政部之聘，以電機的背景獲得夢寐以求的數理統計職務，心平氣和，心安理得地辭離原職，完全如願以償。

新工作在待遇上有大幅度調整，遠超過他所求所想的。同事中，至少有三種膚色，他視為一體，四海一家。上級主管鑑於他盡心竭力，便託付重任，使得以發揮所長。工作時，他先行禱告，銘記神的話語，並求神引領付諸實行，與同僚分享技術，解決難題，「己立立人，己達達人」，不嫉妒，不張狂，不隱瞞，不偏私，不鬥爭，不勢利，同進退，共憂喜，深獲群眾愛戴，奠定良好關係。他猶如工作在樂園裡。

工作三十年來，居然第一次於放假期嚮往提早回去上班。現今，工作己經不再視為辛苦，不嫌忙碌。他隨事隨在都得了秘訣，享受甘甜，樂遨其中。孔子曰：「不患無位，患所以立。」點出持守職位的先決條件須先反求諸己，樹立己身，可惜未指明其方法與對策。天父卻藉著基督徒生涯扶植他，啟發他，令他於現實中被建立，不僅立己，進而立業。

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提起公事包，走出地鐵車站，沿小路往前，夕陽斜射，暉映著身影，儼若荷鋤歇息的農夫踏上田埂，歸向農莊。他腳步輕快，帶著些許韻律，吟詠詩歌，間或伴著讚美。自古以來，人為了謀食餬口，奔波勞碌，日出而作，日入而息。苟能與神同行，順服祂的心意，在工作上蒙恩，得心應手，順利亨通。如此，謹具「為誰辛苦？為誰忙？」為鑑，就不致有「為誰辛苦？為誰忙？」的喟歎。